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El constructivismo y las estrategias para el aprendizaje Equipo de trabajo

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Hernández, Cervantes, Lorenia. (2014). “¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? Representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales”. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos.

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Haciéndose maestras: Problemas de enseñanza en su primer y tercer año de trabajo de las maestras de educación infantil

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Hernández & Pagès. (2016) ¿Cómo enseñar Historia y Ciencias Sociales en la educación preescolar? RMIE. Vol.21. Núm. 68 http://www.redalyc.org/toc.oa?id=140&numero=43472

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JUSTIFICACIÓN

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«Tweenies»: una serie de televisión como modelo para la educación musical en el aula desde una propuesta transdisciplinar (Revista \"Comunicar\", 2005)

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